Notícias

Sexualidade Responsável

A equipa do Projeto de Educação para a Saúde promoveu no dia 9 de março, na turma 10º2, uma sessão sobre sexualidade. A sessão, dinamizada por duas alunas do Mestrado Integrado em Medicina, ocorreu no âmbito do projecto "Boomerang" da Associação de Estudantes da Faculdade de Medicina de Lisboa, cujo objetivo é incentivar os alunos universitários a voltar às escolas secundárias onde estudaram para dinamizar sessões de formação. Este tipo de interação constitui uma mais-valia, não só pelas temáticas abordadas, mas também, por envolver ex-alunos da ESA. 

 

 

Clube Internacional de Política - entrevista ao Presidente da Câmara Municipal da Amadora

No passado dia 9 de março, os alunos do Clube de Política da Escola Secundária da Amadora realizaram uma visita à Câmara Municipal da Amadora, onde tiveram a oportunidade, não só de conhecer as instalações, como também de entrevistar o Presidente Vítor Ferreira, no âmbito de um projeto escolar dedicado ao tema do combate à corrupção e da promoção da transparência na vida pública.
Notícia

Visita de estudo à ETAR de Beirolas

No âmbito das disciplinas de Geografia, Ciências Naturais e Físico-Química, no dia 18/02, duas turmas do 8.º ano realizaram uma visita de estudo à ETAR de Beirolas, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o tratamento de águas residuais e a importância do saneamento básico. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as várias etapas do processo de tratamento, desde o pré-tratamento, onde são removidos os resíduos sólidos, passando pela decantação e pelo tratamento biológico, até à fase final, em que a água tratada é devolvida ao meio natural em condições seguras. Foram também abordados aspetos relacionados com a valorização das lamas e a produção de energia através do biogás, evidenciando a preocupação com a sustentabilidade ambiental. Esta atividade permitiu consolidar conhecimentos, promovendo uma maior consciência ambiental e a compreensão da importância destas infraestruturas para a proteção da saúde pública e do meio ambiente. A visita revelou-se, assim, uma experiência educativa enriquecedora para todos os participantes

 

 

Concurso logo rádio roque


A escola Roque Gameiro lança um concurso em exclusivo para o 3.º Ciclo com vista à criação do logótipo da Rádio Roque.
Todos os alunos podem participar, individualmente ou em grupo.
Os trabalhos devem ser entregues até 23 de março.
O logótipo vencedor passará a representar oficialmente a nossa rádio escolar.
Participa — dá forma à voz da escola!
Regulamento

Concurso do cartaz comemorativo do 13º aniversário do Agrupamento


      O presente concurso, destina-se à apresentação de projetos de criação de um cartaz original, servindo para divulgar a comemoração do Dia do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
O Concurso é dirigido a TODOS os alunos do Agrupamento.
Regulamento




Dia Internacional de Consciencialização sobre o HPV

No âmbito do Dia Internacional de Consciencialização sobre o HPV (Vírus do Papiloma Humano), que se comemora no dia 4 de março, realizou-se uma exposição no Polivalente da ESA, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da prevenção e da adoção de comportamentos responsáveis, reforçando-se desta forma, o papel da escola na promoção da saúde e da cidadania. Esta atividade foi promovida pela equipa do Projeto de Educação para a Saúde e incluiu alguns trabalhos realizados por alunos.

 

 

Educação Olímpica

A turma 12.º12 do Curso Científico-Humanístico de Artes Visuais, em estreita colaboração com os docentes do Conselho de Turma, integrou o Projeto Educação Olímpica e Cidadania e Desenvolvimento, concretizando uma atividade de natureza interdisciplinar que culminou na produção do vídeo intitulado “Construir um Mundo Melhor através do Desporto”.
No âmbito da unidade temática “O Corpo em Movimento”, os alunos desenvolveram um conjunto de desenhos resultantes de um estudo rigoroso e sistemático do corpo humano em ação, tendo como referência a prática de diversas modalidades desportivas integradas nos Jogos Olímpicos. O processo de trabalho foi cuidadosamente planificado, exigindo uma articulação permanente e coerente entre as diferentes disciplinas envolvidas.
Ao longo do projeto, os alunos procederam à pesquisa, observação e análise de movimentos reais, que posteriormente traduziram em representações gráficas reveladoras não apenas do domínio técnico adquirido, mas também de uma apurada sensibilidade estética e de uma compreensão aprofundada do papel do desporto na promoção de valores fundamentais, tais como o respeito, à inclusão e a superação pessoal.
Esta iniciativa constituiu uma oportunidade significativa para o desenvolvimento de competências artísticas, críticas e cívicas, reforçando a relevância do desporto enquanto instrumento privilegiado na construção de uma sociedade mais justa, saudável e solidária.